末日穿越者 第3341章

下面的所有人都被我的这个故事吸引住了。虽然在座的都是医学生和医科大学的领导、教师，但是他们对医学史的了解却微乎其微。我也是在参加工作后才在一次中知道了这个故事，而且我今天还把这个故事讲得特别的生动。

接下来我继续往下讲，“人体解剖在那个年代是被严厉禁止的，偷盗尸体更是会被处以极刑，但维萨里是幸运的，他的幸运成就了他在人类医学史上的杰出地位。不过我每次在读到他的故事的时候却从来没有去重视过他幸运与否的问题，因为我的心里真正敬佩的是他对科学的追求精神。在我们的世界医学史上，像维萨里这样的人还有很多，一六七七年，一个名叫列文虎克的荷兰人用显微镜观察了自己的jin液，由此揭开了一个人类千古之谜。那是人类第一次这么做，此前没人知道jin液是干什么用的。欧洲人也不明白为什么只有xing@交之后女人才会怀孕，便设想男人的jin液里有很多微型小人，通过xing@交植入女人的子宫，在里面长大成人。可是列文虎克在自己的jin液里没有找到小人，却看到无数个游动着的小蝌蚪。

人类直到两百年之后，也就是一八七五年才终于搞清了生殖的秘密。那一年有位生物学家观察了海胆的有性生殖过程，终于明白了受精是怎么回事，知道那些显微镜下的小蝌蚪不是小动物，里面也没有微型的小人，而是一群精子，它们必须和卵子相遇并结合才会生出小孩。这一切都始于列文虎克，他制作的高倍显微镜极大地扩展了人类的视野，我们终于知道了人类传宗接代的秘密。

在十六世纪欧洲文艺复兴时期，受瓦特发明蒸汽机的影响，人类医学发生了第一次革命，促使传统医学向治疗医学转变。治疗医学把人比做一台机器，机器坏了要修理，人得病了要治疗。因此，治疗医学也叫机械医学，临床医学，被动医学。其实质是：已病治疗。

医学的第二次革命发生在十九世纪末，由于当时交通相对发达，战争频发，各种传染病大流行。在这种情形下，促进了微生物学及免疫学的崛起，引发了医学的第二次革命，即预防医学的出现。预防医学，特别是特异性预防，是对已知疾病进行接种预防。如：天花，霍乱，鼠疫，伤寒等……”

接下来我开始简要地谈及到了医学的发展简史，然后引申到江南医科大学的先辈们在医学专业上做出的巨大贡献。最后我讲道：“现在我们回到我最开始的时候讲到的那个问题：传统与叛逆。如果我们认真去研究每一位成功者就会发现，在他们的灵魂里面都有一种叛逆的精神存在着，他们不相信所谓的权威，不相信书本上的所有东西都是正确的，而是勇于大胆去探索，用自己的头脑去思考，用自己的行为去验证。这样就成就了我们人类文明史上无数的科学巨匠。”

说到这里，我看着大家笑了笑，“今天在我开始讲座之前，我对学校的领导讲，今天我有些紧张，学校领导就问我：你以前召开的干部大会难道没有这么多人？我回答道：差不多有这么多人，但是他们比学生听话。”

下面的人顿时大笑。

我继续地道：“所以，在今天的讲座结束之前我觉得应该简单谈一下自然科学与社会科学的区别。前面我讲了，我们从事自然科学研究的人需要叛逆精神，但是从事自然科学的研究却必须要讲究规则。也许我的这种说法不大严谨，那么我再延伸一下，那就是：我们每个人生活在这个社会上，我们在与人相处的时候，就必须遵循规则。比如今后大家大学毕业后分配到了某所医院当医生，你说你也要叛逆，科室主任让你去给病人查体，病人明明是腹痛，你却非要先去检查人家的脑袋，那你这个医生就当不长了，别说是医院不敢再要你，就是病人也会揍你。”

大家再次大笑。

我接下来讲道：“所以，传统与叛逆，规则与创新，这是一种相辅相成的关系，我们应该在追求真理的基础上去叛逆，去创新，这才是我们每个人应该坚持的方向……”

整个讲座我讲了大约两个小时，在结束的时候我说道：“谢谢大家今天来听我的讲座，但愿我没有耽误大家的时间。下次的讲座时间我尽量安排在下个月的今天，我先做一个讲座预告。下次的讲座内容是：祖国医学与处事哲学。内容提要：西医解剖学只能从成形的人体了解人的基本构造，而中医不仅对成形的人体了如指掌，而且对没成形的胎儿照样了如指掌。如：‘怀胎一月如白雪，二月如桃花，三月男女分，四月形像具，五月筋骨成，六月毛发生，七月动右手是男，于母左；八月动左手，是女，于母右；九月三转身，十月满足’。祖国医学在法医中的应用也可以起到很大的作用，比如：如果堕胎儿是在母腹内被惊后死的，胎下者，必然衣胞呈紫黑色，血荫软弱；孕妇生下胎儿在腹外死的，其尸淡红赤，无紫黑色及胞衣白等等。下期节目预告结束，谢谢大家！”

下面响起了经久不息的掌声，宋校长最后做了我这次讲座的结束总结。

这时候我忽然发现下面的听众里面有一个熟悉的面孔，那是乌冬梅。

开始的时候我并没有注意到她，因为这时候我才发现她瘦了很多，如果不注意的话根本就认不住她来了。但是我肯定那就是她，她看我的眼神就已经说明了一切。

但是我急忙地将视线移开了，因为此时晨晨就坐在下面。

校长来与我热情握手，他对我说道：“冯市长，你今天的讲座太精彩了。你看，你的讲座不但受到了学生的热烈欢迎，我们的教师也对你的讲座报以了很高的评价。他们热烈的掌声就说明了一切。”

我客气了几句后就和他们道别。说实话，此时我的内心是非常激动的。我想不到自己在讲座的过程中，曾经过的那些东西竟然会层出不穷地、有条不紊地涌现在我的脑子里面，让我可以信手拈来，并灵活使用。