林延潮自然不知自己已是被其他考生在那边强行找自信。贰伍捌中文其实解决漕弊的方法林延潮是倾向于开海运的。但是这个不行前任漕运总督王宗沐正是主持隆万海运之事而被弹劾罢免幕后是由张居正授意的。
林延潮若是写海运也是作死。对于其他考生来。想出一个革除漕弊的方法更是天荒夜谈。
但大家都有个约定俗成的办法就是在文章里。赞扬张居正革除漕弊作的一些事来了。
譬如这次张居正将百余名漕吏下狱由此引导出。要治漕先治吏的政策来考生们只要顺着这往上面写怎么样也不会被黜落。
至于最后一道‘诸葛亮无申商之心而用其术,王安石用申商之实而讳其名论’这个林延潮也不由叹道这道考题出的可真的是有点难了。
申商是指两个人分别是申不害和商鞅这两个人都是法家名臣在春秋战国时帮助各自国家崛起。
题目意为诸葛亮没有变法之心但用了法家之术王安石用法家来推行变法却对外却托称周礼。
林延潮看见左右考生答到这一题时不约而同的都是在抓耳挠腮。确实这题实在太难引古思今将诸葛亮和王安石二人拿来作一个对比论二人成败得失还要对法家变革有深刻的了解。
这道题对于别人来太难但是对林延潮而言却是直呼痛快这样的考题才有几分真正‘治国平天下’的味道了。
这才是国家以策问选拔人才的方式所在。
如林延潮这样阅读量惊人善于旁征博引的考生对于历代得失兴亡古今之变平日都有一番自己了解。
林延潮在腹中酝酿了一番当下提笔写到。
天下之患莫甚于不权时势而务博宽大之名。
这是林延潮开篇一句要知道正统儒家书生是坚决反对变法的。
这是从先秦百家持续至今日的大争议儒家认为越变法人心越乱也就是常的人心不古。要维持天下的秩序在乎尊卑上下维持尊卑上下在于礼。
你要变法就要打破尊卑上下这当然不行。
统治者和官员都是这么却不这么做的实际上历朝历代真正实行的都是表儒内法。
所以林延潮第一句并非没有直接支持变法而是婉转地为政要权衡时势不能为了务博宽大的名声而拒绝一切变革。
林延潮又补充道虽申商之术儒者弗道然时势所值激於不得不然。……诸葛武侯承刘璋之后王荆公当北宋之衰皆所谓处积弱积弛之余非用申商之术莫能治也。
意为诸葛亮当初治理蜀国时王安石治北宋时国家真处于十分危及的时候传统儒家已是没办法搞定了只有用申商之术用变法的手段来振作国家。
这算是用八股文的框架用这几句来承题为第一句破题阐发。
接着林延潮又对诸葛亮和王安石二人变法作了阐述诸葛亮开诚心布公道以诚心变法上下服从故而推行顺利。
而王安石变法托名周礼言行先王之政但实际上用的却是申商之术可朝堂上下如司马光苏轼等君子哪个不知故而以为王安石狡诈群起攻之。
王安石之败在于名不正言不顺。虽有良法美意亦足以为害。
林延潮这一篇文章写完不由一笑王安石变法之失非一句两句可以清楚了。林延潮写这篇文章也并非论述什么而是恰恰好点中出题者的心思罢了。
这样的题目恐怕非申时行出的应是另有其人吧
不论怎么五篇策问已是写完林延潮校对一遍后即是誊正交卷。
当下会试三场尽数考完只等放榜了。(未完待续。)
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