我的野蛮总裁 第九十七章 个人主义与团队主义

第二学年，魔法学院中的特殊院系。

洛尔瓦今天来得很晚。

不是因为其他原因，就仅仅只是因为昨天领到奖励有些兴奋，结果失眠了，直到凌晨四五点钟才总算是是睡着。

这样子，也就导致了他的精神严重不足。

推开教室的大门，虽然教室里没有什么嘈杂的声音显得异常安静，但是老师这时候并没有到来。

他忍不住打了个呵欠，随后强打起精神准备和罗纳他们说声早上好。

只不过，看他们的样子......

“哈早上好啊，巴罗斯、罗纳还有安洁莉娅，呃...你们......？”

“早上好洛尔瓦。”罗纳似乎遇到了什么值得高兴的事儿。

“发生了什么事儿？”

洛尔瓦感觉有些诧异，要知道平时罗纳可是不会轻易高兴的，而且他的注意力似乎也并不在自己的身上。

不只是他，就连巴罗斯和安洁莉娅也同样是如此。

这是咋回事儿？

他有些奇怪，不知道这家伙究竟遇到了什么值得高兴的事儿。

抬起头来环顾了一下教室，洛尔瓦觉得自己可能发现了原因所在。

靠在最后排窗户的位置，银发的青年正闭着眼睛，双手抱胸的靠在窗户旁，眼睛上面的黑眼圈还隐隐可见。

虽然已经有一两天没有见到，但洛尔瓦还是一瞬间就认出了对方。

啥时候...别西卜大哥也来咱们班级了？

他不应该是战灵学院的学生才对吗？

难不成是过来旁听的？

他这样子想着，觉得这样子的说法似乎比较可信一点。

别西卜一直以来所表现出来的都是自己的剑术，那精湛的剑术和矫健的步伐，不管是谁第一眼看到都会将他当做战灵学院的顶尖学生来看待吧？

更何况他也没有见到对方用过任何和魔法有关的能力，这也就进一步的加强了他认为对方只是过来旁听的这一个说法。

“洛尔瓦，回到自己的座位上去吧。”就在洛尔瓦准备过去问一问别西卜的时候，一名穿着棕色大衣，长着金色中长头发的男人从教室外面走了进来。

听到那老师的声音，洛尔瓦不敢有丝毫怠慢，三两步回到自己的座位上坐了下去，就像是一个乖宝宝一样甚至连头都不敢转一下。

环视了一下教室，随后老师将课本放在讲桌上后，说道：“大家昨天的升学考核过程我也见过了，我们班没有一个人被淘汰掉。”

听到这里，那一群学生如蒙大赦般松了口气。

“但是！”

这声音就如同从背后突然摸向你颈脖的冰凉的手，使得众人浑身一颤。

“达到一万积分以上的只有十个人，要知道我们班级可是有整整四十个人啊同学们。”

那老师似乎是在讲什么道理，说话的语气里倒也听不出是不是有生气。

“也罢，还是和以往一样，不带魔力围绕学院跑一圈，另外回来后每人给我将魔术典籍抄写三十遍。”

没有一个人敢反对，似乎大家都已经熟识清楚了对方的手段，早已经将被惩罚当做自己学习生涯的一部分。

可是......

“哈”

墙角，别西卜打了个呵欠，眯起一只眼朝着那金发男子看去。

“你想知道，自己的学生为什么会只有十个人达到一万吗？”

“为什么？”

那老师看向别西卜，脸上带着一个淡淡的微笑。

别西卜在升学考核上的表现他也很清楚，而且他也在考核录像中看过很多与他相关的录像，对于这个被分配到自己班级的顶尖学生他也是感到十分的好奇，同时也有些期待。

至少，他现在就有些期待对方将要对自己的回答。

“作为老师你应该清楚，怎么来调配学生的长短优劣。”别西卜打了个呵欠，默默地将自己抱着的圣剑放在桌面上，揉了揉眼睛丝毫没有在意对方会不会因为自己的行为而生气什么的。“我也听说过你以前的讲课，您所崇尚的是独狼策略，每一个人都应该依靠自己将自己的能力最大化。”

“没错。”点点头，那老师看着他说道：“虽然是如此，但是我也希望你能给我一个适合将这种方式改进的方法。”

“方法倒是有，只不过我的想法和你倒是有些截然不同。”

他抬起头来，碧色的眼瞳中闪烁着认真的神采。

“我，更加崇尚于团队主义。”

听到这里，老师淡淡的一笑，倒也没有反驳，只是觉得他的说法虽然和自己截然不同，但应该也有着他自己的道理。

“敢问，我们这个班级除了平时上课之外，大家还有什么交流的机会吗？”

别西卜这样子问道。

答案同样也是肯定的。

洛兰学院的学习制度可不是三点一线的学习模式，这里的课程是随机的，每一天都有课，但课程数量不同，排课的时间也同样的有所不同。

一般而言，大家下了课也就各回各的宿舍，一天下来交流的机会少之又少。

再加上所谓的独狼策略，每一个学生独自发展不与任何人合作，只能够自己一个人发展能力。

所以说，实质上即便是这个班级已经过去了一年的时间，可除了平时或许关系好上一些的人之外，其余的人恐怕见面了连名字都无法叫得出来。

“那好吧，不用说我也知道了。”

别西卜捂了捂额头，随后直面那个老师。

“这就像是一群散兵游勇，就算个人战力再强，但是那也只是一盘散沙。”

“是这样子，你的确没有说错。”老师点点头，旋即开口。“可你也知道，他们的个人战力远超一般学生，他们的魔法属性，在魔法学院当中也是属于特殊的类型，，但是他们为什么就连一万分都没有办法弄到呢？”

“我的方法实质上也很简单，我的目的是为了让他们互相追赶彼此，从而达到不断进步的目的，难道说，这样子还能有什么错误吗？”

“这样做的确没错，可是，老师您过分的在意于个人主义，反而忽略了自己所带领的是一个班级。”

“班级，就该有一个班级的样子，既然来到这里，那我们就是一起的，而并非一盘散沙各顾各事情，连一丝凝聚力都散发不出来。”