地球最强修仙 第227章 师门惩罚

发生了什么，无人得知，单从这句话分析，似乎是佟璇有危险。

可是，此刻如箭在弦上不得不发一样，就算天塌下来，赵常山也得把课讲完再走，否则，将近千名学生撂在这，之前讲得天花乱坠又怎样，还不得让抹黑分子继续痛斥不止？

赵常山选择留下来，完全出自对身边人的信任。

“初二一班的邹周同学，为师布置给你一个任务，五分钟内额外挑选对自己本命英雄技能名称比较熟悉，且符合组队规则的九名同学，来多媒体室报到。”

赵常山把手机屏幕对准摄像机，微信中“师傅，爱徒在看着您!”这句消息比较醒目。

“怎么样，我没骗你们吧，这位气宇轩昂、博学多才的导师，正是鄙人的小师傅。”

邹周飘飘然，办起事来却雷厉风行，这段时间，给赵常山发展的徒子徒孙一个不少，全部点名共赴校级展示舞台。

赵常山先从荣耀app中挑选播放了几段五杀视频，也包括自己孙膑的唯一一次，学生们看得痴迷入神，纷纷幻想着要是自己该有多好。

赵常山说道：“‘五杀’是王者荣耀最吸引人的地方，不仅可以证明自己的实力，而且能够激发队友战斗力，在最终的对决胜负中，起到积极地促进作用。怎样看待五杀，听完今天的内容，相信大家都会有一个适合自己的想法。”

导入课程后，赵常山首先讲了两个问题。

第一点，寻找游戏魅力。

听别人介绍，看别人总结的文字，都没有亲自体验有直观感。一个游戏所有吸引人的地方，不一定就是你所崇尚的内容，但是，被动的接受，比如为了升级，为了做任务，这不叫玩游戏，是被游戏玩，更谈不上发自肺腑地喜欢这个游戏。

不论游戏还是学习，寻找到魅力所在，是喜欢的前提，只有喜欢以后，才能把它融入成自己的一部分，形成固有的框架，想用什么，脱手而出即可。

担心有人听不懂，赵常山让邹周介绍赵云的三个技能名称。

之后，他接着说道：“众所周知，赵云四级，有秒杀中单法师的能力，从步入草丛，到大招瞄准、甩出命中，以及技能加普攻，到最后的全身而退，如果不是按照魅力、喜欢、融入、框架、脱手而出，这样的顺序形成套路，很可能，遇到风骚走位等特殊情况，大招打不到，技能连不上，非但没有秒杀法师，反被法师借助防御塔秀死。”

第二点，做好自己。

赵常说：“经济领先是一打五的根本，除了对线或者打野，要通过空闲期，主动支援队友，通过反野、助攻或者击杀，如滚血球般，把经济始终处于领先地位。

遭遇战中，人少，你自己可以解决，人多，可以拖到队友到位进行反杀。

当然，没有人喜欢抢经济的队友，一个‘滚’字，甚至放在心里嘀咕，整局对决已经迈入失利的边缘。

除此之外，我们年青，眼神的犀利程度，手指的柔韧性，都是十分灵活的。

密切关注小地图动态，做好支援、撤退的本分；训练手速，增加技能与普通释放速度，减少连接间隙。”

讲完两方面，赵常山又泼了一盆冷水：“‘五杀’是可遇不可求的事情，希望幸福来得快一些、多一点，倘若没有缺陷，等待即可。”

学生水平参差不齐，有的根本没接触过王者荣耀，还有的已经做了很长时间的大坑，所以，赵常山变换了语言方式，通过“五杀”带动关注度，以此来表明，基础才是一切可能的源泉。

理论阐述完毕，进入实战演练，赵常山让邹周担当主角，带着徒子徒孙们，进行一场五对五建房赛。

“得令！”

民间传颂，当不得真，能在全校师生面前展示自我，才是邹周长期以来的最高梦想。

对于学习成绩一般，且正在逐步提升一名中等成绩学生来讲，这无疑是一次绝佳的机会。

凝神聚气，连番调整，双方阵容确定。

“不公平！”

张思国满脸幽怨，却不敢大声致疑，张丹与霍思燕基因完美的结合体，涨红着小脸，煞是好看。

“怎么？你对我的安排有意见？”

邹周晃动着小屁股，霸气询问。

“没没没，我只是说桌子不平，有碍于发挥。”

张思国连忙叉开话题，很明显，二人之间有一些不可告人的秘密。

与多媒体教室负责教师沟通完摄像功能的赵常山，二人对话看在眼里，将双方选手拉开五米就座，而他自己却稳稳地坐在张思国身后。

一个星耀带着二个钻石、二个铂金，与一个铂金带着一个黄金、二个白银、一个青铜，七分钟多一点的直捣黄龙，这样的比赛过程不必赘述。

有一点需要额外点明，邹周额头上，从比赛开始第一秒，到最后击碎基地，始终见汗，从未消过。

若问邹周为何如此紧张？唯一的星耀段位难道是纸糊的不成？

一切，源于赵常山不时地伸出手指，蠕动嘴唇。

当初，用嘴带给陈冰和自己胜利的情景依旧历历在目，邹周哪敢怠慢，他觉得，肯定是自己过于炫耀，这是迟来的师门惩罚。

邹周心虚，不代表赵常山要做点什么，说点什么。

等两边同学退出比赛，赵常山也回到了摄像机面前，他打开录像，点评了几处错误的地方。

原因很简单，大家使用的都是自称本命英雄，可实际上，这种本命的概念，只是源于对英雄狭隘的理解，以及对王者荣耀片面的总结。

与之前所讲对应，赵常山完美扣题，今天的理论知识，至此结束。

这时，校长看了看时间，刚过去四十分钟，他以后赵常山要下课了，为了将课程时间保持在90分钟，连忙插话道：“赵老师所讲，连我这个门外汉都听得很明白，相信，学生们吸收之后，必将获得长足的进步。在这里，我有个不情之请，赵老师能不能给大家展示一下身手，毕竟学生都是追星族，心中装着一个有实力的偶像，还是很重要的。”

校长说完，多媒体室中众人的表情各异，大多数都是无奈的表情。

尤其姚局长，对于实验中心校长的追寻完美的性格，再熟悉不过。

手里，赵常山给他列的课程计划还有两项内容没有完成，突然加码，赵常山是否能顺利完成？

姚局长倒不是担心赵常山的能力，如果想现场展示水平，必须要有可以与他为之一战的对手。

实验中学能有吗？