正版修仙 美国的课堂

次日清晨。

纽约早晨的第一缕霞光划破城市灯火外的漆黑夜幕。

街道的路灯很快熄灭，变为了静默如雕塑的景物。浓烈的霞光渲染了天边漂浮的、仿佛棉花糖般柔软的云彩，也给房间里的张丰毅投来一抹似可抚人心神的光线。

张丰毅取过身旁扔满易拉罐的垃圾桶，出去倒了垃圾，他特意处理掉了那件安装微型跟踪器的浅蓝色衬衣。

简单地收拾一下，他准备乘地铁去往哥伦比亚大学。

哥伦比亚大学地处晨边高地，与雄伟庄严的联合国总部，流光溢彩的百老汇影城比邻。

宽敞气派的校园里矗立着红砖铜顶的古老校舍，当中一处大型月晷。枯黄的衰草地上植有稀疏的橡树。大风一吹，立时落叶缤纷。

张丰毅走进教学楼，找到了属于杰西·罗夫雷多教授的教室。

杰西教授是一位鬓发斑白，眼窝深陷发黑，看起来有些劳累过度的美国男人。

见到门外的张丰毅，他一下子变得很不高兴，生气地把脸朝向窗外。过了阵子，他才又扭头瞥了眼不知所措的张丰毅。

他噘起他的厚嘴唇，拿起讲台上的文件夹，敲敲讲台，满脸不情愿冲教室最后面一指，示意张丰毅坐过去。

虽说美国的中层阶级早已不流行歧视东亚人的举动，相反，轻视其它国家公民的行为若是被舆论媒体逮住，是会被大加炒作、批判的。

但杰西教授不乐意张丰毅上课的原因并不是由于他是个中国人。在哥伦比亚这所举世闻名的常青藤名校里，凡是通过正规途径考进来的学生都会得到教授的尊重。哪怕旁听生也一视同仁。

可张丰毅的学生身份是被本部用钱买来的。在杰西教授的一贯印象中，使钱进入大学的学生向来无才无德又无能，顽劣异常。他们中大多都是白天上课睡觉，晚上就去酒吧、俱乐部泡妞吸毒的富二代。

按理说，美国的家庭教育和中产阶级教育发展得应该是相当成熟了，可偏偏每年总有那么几个坏家伙进学校来，败坏校风校纪。杰西教授作为他们中某些人的指导老师，得费尽心力为他们掩护。不仅因为他们的背后都是纽约金融街的寡头老板们，而且因为他需要维护校方的良好名声。

如果不是校方在经济上有时候受人掣肘，谁愿意让他们进去学校来。

所以张丰毅的名额一分到杰西教授手里，杰西教授就愁得整宿整宿地睡不着觉。

他原意是期望张丰毅晚点过来。这样能让他混在大批前来上课的学生中间，再给他安排一个靠后的、不起眼的位置，大家就都好蒙混过关。

可张丰毅倒好，要不是杰西教授来得早，张丰毅就是第一个进教室的人。假如是一般的学生，来这么早，杰西教授绝对会高看他三分。

但是使钱进来的学生这么做，就令杰西教授很是恼火，他甚至忍不住怀疑，张丰毅是不是另有企图。

杰西教授转过身，面向黑板，假装写粉笔字备课，其实在用眼角余光偷偷观察教室最后面的张丰毅。

别人不尊重他，张丰毅也不是太在乎。一则因为在杰西教授前已经有很多人有意无意地侮辱过他，二是因为他是来学习必要的储备知识的，犯不着把杰西教授的冷落放在心上。

杰西教授悄悄用余光观察着他，张丰毅把新笔记本和笔放到桌上后，就一直保持着端正的坐姿。

又规矩又老实…

杰西教授收回窥视的目光，一边用粉笔在黑板上快速地写下备用的内容，一边在心里对新来的学生张丰毅作出评定。

哼，杰西教授暗自冷笑一声，显然是不可能滴。

使钱进来的富二代有哪个老实，有哪个守规矩，否则以他们的财力，还怕得不到高端教育资源，考不过托福吗，又怎么会通过违规的途径进入学校。

一般来说，性子愚劣的富二代，上课时越是表现良好，越是说明他心里多半有鬼，肯定是想给某些女生点深刻的印象。杰西教授心里嘀咕着，凭借他从事高等教育行业二十多年的经验，他非常确定，他的看法不会错。

这样的学生，我见多了。明明一上课就一脸苦大仇深，非要为了某位漂亮的女孩，装出安分守己、中规中矩的样子。

我敢担保，他不是想泡班里的女生，就是想泡台上的老师。

杰西教授想到这里，突然手指用力过猛，粉笔头一下子就断裂开来。他书写数学专业语言的手，也霍然停滞在了半空。

…台上的老师，不就是我嘛。

门外的几个美国男孩依次走进了教室，杰西教授知道上课的时间要到了，便加快了书写的速度。

…我嘛，当然不可能，但是其他来上课的年轻女讲师、女教授就难说了。

眉清目秀、五官端正的美国男孩、女孩们带着预先备好的学习用品，陆续走进教室。

他们都有着高挺的鼻梁和异色的曈孔。衣着打扮简单、干练，又不花哨，表情严肃而不失温和亲切，行为举止都很符合基本的礼仪，看上去家教很好。与外面充满颓丧、奢靡气息的老酒吧里，坐着喝酒的年轻人截然不同。也和张丰毅大学的同学有很大区别。

他们眼神坚定，步伐稳健，似乎一早就明确知晓各自的目标，就是在这里学习。

杰西教授专心讲课，没有多管张丰毅这个新来的学生，也没有把他介绍给其他同学。对严谨治学的杰西教授来说，能允许一个采用不合规手段进入学校的学生，留在他的课堂上听课，就已是他最大的容忍限度。

并没有中国常见的低头玩手机的学生，显得极为安静而秩序井然。

但是课堂气氛非常活跃，座中不时有举手发言、表达观点的学生站起来。

美国大学里学生的在课堂上的参与和表现会被计入他的成绩中，所以每个学生，只要不是太笨，能听得懂课程内容，就会争着回答教授提出的问题。

后排的张丰毅抬起头，望向口中滔滔不绝的杰西教授，像其他同学一样举起手来。教授现在所讨论的话题，他恰巧曾经研究过，因此想要表达一下他的看法。

杰西教授在一片跃跃欲试的学生中间，发现了后面的张丰毅举起的手臂。他嘴角的弧度一点点地拉下来，面色非常难看。他刚因为同学们的积极配合而调动起来的工作激情，随着张丰毅的举手，瞬间就跌到低谷。

他要干什么，难道想在女生面前露脸吗，张扬为什么不到外面的夜店去一掷千金，偏要来我的课堂上。料他一个含着金汤匙出生的纨绔子弟，能明白博士生的研究内容，他不给所在的小组拉低成绩我就要感谢上帝了。

杰西教授微不可见地撇撇嘴，他垂下眼睛，像什么都没发生过一样，把手掌托着的文件夹合住，又打开，像查找资料似的翻了一下，完全没在意相对空旷角落里的张丰毅。

张丰毅没有放弃，他以为杰西教授可能没有发现他。

杰西又是尴尬又是焦虑，他还没有强硬到，在他的众多学生面前，命令一个看起来非常主动、认真的人放下手来。他只能略显不自然地仰起头，把视线转移到别处，假装压根没看见张丰毅。然后他面带微笑，状似随意地踱步走到另一边的课堂，试图叫其他学生回答。

可是当满含期待的杰西教授望向这一边的学生时，迎接他和善目光的却全是茫然，所有学生都不知道杰西刚才提出的课题，到底是什么，该怎么研究分析，从何入手，又该怎样解答。

杰西教授立马意识到，他提出的课题有点太过冷门了，他的学生们有谁会去同时学习数学建模和计算机技术两门课程。而且这两门课程都可以作为博士生的专业研究方向，涉及到的领域知识极多极广，光一门就够研究一辈子了，有谁会把它们结合起来，再去思考。

杰西教授真想下课后，找个没人的地儿，使劲抽自己一巴掌。

要是平时，虽说他偶尔也会在不经意间想出一些稀奇古怪的话题，但全场坐的都是他的学生，所以没人回答，解答不了，也无甚大碍，最多一笑了之。问题是今天课堂上坐了位背景深厚的白痴，假如那白痴发觉学生们根本不知道他说了些什么，他岂不是很丢脸，要知道，在座的可都是常青藤名校的高材生，最后没人起来争辩讨论，反被使钱进来的白痴抢了他们的风头。

杰西教授不敢想象向来清高自傲的他因学生的不争气，在众多同事前颜面扫地的情景。

他怎么可能甘心，于是试着，用罕见的、循循善诱的语气引导他的学生：

“大家一定想到你们金闪闪的点子了，快分享出来吧。”

审视着面前绞尽脑汁思索的学子们，他眼神闪烁。

实在没办法，杰西教授只好又失望又无奈地回头，用手指随意指了一下张丰毅的座位，连话都不想多说一句。

张丰毅知道杰西教授对他的态度，从杰西教授的一言一行张丰毅就能感受到他对自己的蔑视。

他与教授讨论刚提出的话题，不是想证明他的智慧，也不是为了在学生中间突出他，他的目的非常单纯，他就是想多参与课堂谈论，给期末的成绩单上增添些亮眼的地方。

“教授，同学们，其实我的学习成绩并不算太过优异，起码在座的各位都要比我强很多。哥伦比亚大学是世界名校，以我的水准，原本是不能进来的。”

“但我既然坐到了今天的课堂上，如果我知道一点，我就要参与，我就要讲出我内心的想法。何况教授提出的问题，恰好与我的大学专业相关。”

张丰毅清了清嗓子，开始郑重其事地讲话。

其实杰西教授一提出他的课题时，张丰毅就在心里详细地打好了腹稿。即使身旁坐的都是这所大学的高材生，他也从未惧怕过。虽然他别的什么也不会，虽然他的专业除了能给游戏添加些bug操作，什么用也起不到，但他就是很有信心。他的信心，来源于对自身技术实力的自信，来源于对全考场三十名考生抄袭对象的信任。

“数学建模的过程中，数据的提取和整理尤为关键，是阻碍我们分析问题的瓶颈之一。在科研工作中也是如此，计算机技术的应用，尤其是计算机程序设计的应用…”

偌大的教室里雅雀无声，所有的人，包括讲台上呆立的杰西教授，此刻都在认真地竖起耳朵，倾听张丰毅那些艰涩无比的专业理论和奇奇怪怪的学术名词。所有的学生，不管托福成绩怎样，不管是男是女，都睁大眼睛，张大嘴巴，注视着张丰毅口若悬河地阐述他的想法。

他的想法就篇幅而言，简直就是一篇冗长的学术报告。

此刻几十道望向张丰毅的眼神中，有钦佩，有羡慕，有惊奇。其中杰西教授的眼神尤为变幻莫测。

“…通过vba的应用，可以快速提升数据处理的能力，为建模工作节省大量时间并提高准确度。”

杰西教授面色阴晴不定，时而羞愧，时而震惊，时而喜悦，最后眼中竟有了些许泪光。就像文学家读到鲁迅的文字一样，他激动地伸出手止住张丰毅的讲话，声音颤抖地说：

“等等，你刚刚说什么。”

张丰毅咽了下口水，杰西教授之前那么蔑视他，现在突然打断他，令他着实有些慌张。

“教授，是不是有些学术名词听不大懂，我向您道歉，这是我的失误。我解释一下，vba是visualbasic的一种宏语言，主要能用来扩展windows的应用程序功能，特别是microsoftoffice软件。”

“不，我的意思是，”杰西教授又是感慨又是兴奋，他的语气中饱含敬畏，“你讲的实在太好了。”

杰西教授率先为最后面的张丰毅鼓起了掌，底下的同学也跟着照做。

霎时间，整个教室掌声雷动，热烈的击掌声夹杂着刺耳的下课铃声，久久回荡在明亮的教室里，哪怕整个教学楼都能听见。

…下课了吗，可我精心准备的稿子才念了一少半，还有一多半在肚子里存着呢。

张丰毅懊恼地皱眉，他有点不太满意。